高校合作方案
1、为满足各院校对信息化教学实践的需要,改善教学条件,加强学生应用技能,助各院校共建专业教学实训室,将丰富的专业知识与综合实训课程搬到大学课堂,使学生们在学校里就有机会接触和掌握软件知识,体检电算化的真实环境,辅助院校所设各专业完成实验教学应用。
二、课程/教材开发与建设
开展技能实践培训
1、双方共同合作,在工程造价或相关专业中,、组织一定数量的学生为定向培养、输送人才,生产经营规模或生产领域的变化等情况,适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。
2、双方共同就订单培养班级的人才培养方案、课程体系、评价模式、教学模式改革等进行商讨,共同开发相关合作企业特色课程。
1、校方根据教学计划和人才培养方案,每年选派一定数量的指定年级、专业学生到进行顶岗实习。
2、指派专门技术人员担任实习指导教师,原则上每3名学生配备1名实习指导人员,采用原始“师傅带徒弟”模式传授。
1、院校每年可定期派遣一定数量的专业骨干教师锻炼,培养“双师”队伍。提供相关工作岗位,保证挂职效果。挂职锻炼结束时,向院校提交教师挂职锻炼的证明和评价。
2、院校可聘请高级技术人员、管理人员等具有丰富实践经验的技术骨干为校方的兼职教师,承担部分专业的实验实训课程、学生技能鉴定、技能竞赛辅导等工作,校方按其工作量支付一定的劳动报酬。
多年以来,凭借在行业上技术和经验积累,积极协同各高校共同承接和开发高校科研项目。